школа экскурсоводов нового уровня
Музейный водитель

В декабре PERMM запустил школу «Музейный водитель» для подготовки медиаторов — экскурсоводов нового уровня, помогающих публике более глубоко понять произведение искусства. Программа состоит из двух блоков — «Экскурсия» и «Арт-медиация», в каждом — 6 занятий по 2 часа, включающих теоретическую часть и практикум. Программа разработана музеем PERMM в сотрудничестве с искусствоведом Владимиром Бересневым, который и выступит преподавателем школы.

часть 1
«Экскурсия»
часть 2
«Арт-медиация»
старт 15 декабря
стоимость: 3 000 руб.
старт 13 января
стоимость: 3 000 руб.
18+
,,

«Медиатор — относительно новая профессия в музейной сфере. В отличие от традиционной экскурсии по выставке, предполагающей заранее заготовленный текст, медиация — это, скорее, совместная работа с аудиторией. Арт-медиатор извлекает рассказ об экспонатах и выставке не из собственных заготовок, а из памяти и воображения посетителей, задавая наводящие вопросы. Этот подход сделал арт-медиацию одной из наиболее востребованных практик работы с аудиторией в области современного искусства.

Для того, чтобы стать медиатором, недостаточно умения владеть вниманием аудитории. Нужно владеть материалом, навыками системного мышления и риторическими приемами. Поэтому первой ступенью в школе арт-медиации PERMM будет экскурсия как базовая технология музейной коммуникации».

Владимир Береснев
искусствовед, обладатель премий в сфере современного искусства: Инновация (2017), премия имени Сергея Курехина (2018)
часть 1
часть 2

Экскурсия

Арт-медиация

Рассказать историю
Выясняем особенности свободной коммуникации. Что нас «цепляет» в рассказе другого, что остается в памяти, что забывается и почему. Изучаем основные типы риторических фигур, учимся выстраивать структуру рассказа с учетом особенностей целевой аудитории.
15 декабря (пт)
19:00
Мыслить зримо
Знакомимся с основными принципами визуального мышления. Разбираемся как превратить изображение в текст, а текст в изображение. Определяем точки схода видимого и невидимого в искусстве, место и роль экскурсовода в системе «художник-артефакт-зритель»
Голос свыше
16 декабря (сб)
15:00
Избавляемся от страха перед чужим экспертным мнением. Разбираем модели работы с внешними источниками и способы соединения разного рода текстов в экскурсионном рассказе.
17 декабря (вс)
15:00
Практикум
Разрабатываем проект авторского экскурсионного рассказа в части экспозиции PERMM.
22 декабря (пт)
19:00
Практикум
Презентация и анализ проектов авторских экскурсий участников. Работа над ошибками.
23 декабря (сб)
24 декабря (вс)
15:00
13 января (сб)
15:00
14 января (вс)
15:00
19 января (пт)
19:00
20 января (сб)
15:00
Почему вопрос важнее ответа
21 января (вс)
27 января (сб)
15:00
Изучаем природу и роль вопросов в диалоге. Разбираемся, что такое «хороший вопрос» и «хороший ответ» в отношении произведения искусства. Строим ментальную карту диалога.
Каша из топора
Учимся находить точки опоры во время проведения медиаций. Знакомимся с основными формами и технологиями культуры соучастия посетителей музея. Разбираем типологию тупиков в диалоге и способов выхода из них.
Время собирать камни
Учимся управлять временем диалога и прогнозировать результаты медиации. Изучаем возможные сценарии рациональной и эмоциональной «сборки» впечатлений аудитории в финале.
Практикум
Разрабатываем проект авторской медиации в части экспозиции PERMM.
Практикум
Презентация и анализ проектов авторских медиаций участников. Работа над ошибками.
оплатить
1 курс
оплатить
2 курс